近日，语文教研室主任韦彦德在对教研室说课活动进行总结时，提出了“三个三”的要求，进一步从实从细规范了教学程序。
“三个三要求”是针对说课提出的，该要求进一步从方法上对说课程序进行了规范。这“三个三”是：“三块内容”——教什么，怎么教，为什么教；“三大依据”——大纲、教参、学情；“三个步骤”——学榜样、明目标、定内容。此外，韦彦德还强调了几个教学原则问题：一、认真备好课是上好课的前提，态度认真是成功的关键。二、师生互动是成功的关键。三、吃透文本是拓展延伸的基础。他还指出，课堂教学要注意教学内容的思想主旋律，要注意弘扬正气，要坚持育人为本、德育为，先把立德树人作为一个根本任务去落实。同时，要合理安排时间，要提前制订各种预案，保证课堂教学出现任何问题都能顺利解决。
韦彦德说，说课的最终目的是为备课和上课等教学各个环节打基础，我们全体教师要真正落实总院、分院和教研室的要求，把说课活动持续、有效地开展下去。