在思政课教学的赛场上，吴英杞用一连串扎实的成绩，记录着她脚踏实地、稳步成长的进阶之路。

2026年浙江省高职院校教学能力比赛二等奖

2026年浙江省高职高专院校思想政治理论课“萌新磨课、骨干练兵”比赛一等奖

每一次备赛，她都沉下心反复琢磨教学案例、斟酌每一句课堂表达；为了打磨一个教学环节，她常常查阅文献、反复试讲，只为找到最能触动学生心灵的切入点。每一次站上赛场，她都把比赛当作打磨自我、赋能课堂的契机。正如她所说：“热爱是永不熄火的引擎，每一份荣誉都是深耕思政教育的见证。”这些奖项不仅是她个人教学能力的证明，更成为她将赛场经验反哺课堂、提升育人实效的宝贵财富。

赛场的荣光，最终要回到课堂这方“责任田”。

依托《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，吴英杞认真研究教学，积极参与教研活动与课堂创新，努力让理论贴近时代、贴近青年、贴近专业，让思政课有生命力、有感染力。2025年12月，她牵头的“五新”活力课堂建设项目正式立项，力求在课堂形态、教学方法、互动模式上有所创新；2026年1月，她在“五说”系列教研活动中获评优秀教师。这正是她深耕讲台、默默耕耘的生动注脚。

作为思政课教师，她深知面对不同专业背景的学生，必须“因材施教”。针对不同专业特点设计教学案例：面对机械类专业学生，她将“工匠精神”“制造强国”“科技自立自强”融入课堂，让未来的技术工人在“齿轮与螺丝”中看见信仰的力量；面对财管类专业学生，她以“诚信为本、操守为重”为切入点，把社会主义核心价值观融入经济伦理教学，引导学生在数字与报表之间坚守职业操守。这份用心，让原本抽象的理论变得可感、可触、可用，也让越来越多学生在课后感叹：“原来思政课，离我们这么近。”

2023年9月起，吴英杞担任23级机械制造及自动化专业2班班主任，她把“思政引领”从课堂延伸到了学生日常生活的每一个角落。

宿舍内外，她是那个关心学生日常生活的贴心人。她走进学生宿舍，了解他们的饮食起居、情绪波动、人际困扰，把思想工作做到了每一次促膝长谈里、做到了学生的心坎上。她定期召开主题班会，结合时事热点引导学生思考，为迷茫的学生拨开成长路上的迷雾；她鼓励学生在新时代新征程中寻找发展机遇，引导他们将个人理想融入国家发展的时代洪流，在专业技能的学习中找准属于自己的青春坐标。

思政教育不止发生在40分钟的课堂里。宿舍里的促膝长谈、人生选择时的悉心指引，陪伴本身，就是一种润物无声的力量。她用日复一日的守护告诉学生：思政老师，不只是讲道理的人，更是陪你长大的人。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”吴英杞深知，思政课的真谛在于把理论种进实践的土壤。

她积极组织学生参与暑期社会实践，将习近平生态文明思想融入学生日常生活的点滴。校园里，她带领学生开展垃圾分类宣传，引导学生用眼睛发现生态之美。社区中，她组织环保知识科普志愿服务，让青年学子成为低碳生活的倡导者。在她看来，生态文明教育不能只停留在课本里，更要化为学生举手投足间的习惯。

在她的带领下，学生们逐渐明白：生态文明建设不是遥远的口号，而是每个人在日常生活中都可以践行的责任。当“绿色发展”从课本走入生活，当环保行动从校园走向社会，思政教育便真正实现了“内化于心、外化于行”。

从教以来，吴英杞始终保持着一名学习者的姿态。她深知，思政课没有“完成时”，只有“进行时”。唯有持续精进，才能让思政课堂始终保持生命力与感染力，才能真正走进学生的内心世界。而她，在这条充满挑战也充满意义的道路上，踏实而坚定地走下去，做一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的新时代思政课教师，把信仰的种子播撒进青春的土壤，静待花开、静候成林。